Presentación de diapositivas para Ser y estar

Buenas a todos, hoy os traigo una manera de trabajar los verbos ser y estar, enfocado para un grupo de alumnos de un nivel B1-B2.

Explicación teórica de la propuesta:

Frente a la convencionalidad de explicar la diferencia de ser y estar como un concepto basado en la temporalidad, ser se usa para aquello intemporal en la atribución y estar para la temporalidad. J. M Real Espinosa presenta una propuesta didáctica para intentar poner solución a los problemas que suscita la generalización del concepto de ser y estar como un concepto temporal.

Su propuesta, a la que nos adherimos para trabajar este concepto, se basa en el uso del verbo ser para expresar la inmovilidad, preexistente o consustancial al sujeto. Es decir algo que sirva como criterio de identificación, como pueden ser atributos, caracteres, cualidades o lugares y momentos esenciales, sean esto permanente o temporal.

Frente al concepto de ser como algo identificativo tenemos el verbo estar como algo circunstancial, es decir el sujeto experimenta algo o llega a ser algo. Expresa una noción dinámica, de cambio de estado lo que aísla al sujeto del grupo al que pudiera adscribirse y lo representa en función de él mismo y del cambio de estado que experimenta.

Real Espinosa también hace una reflexión sobre que en muchas ocasiones lo que nos ocurre es que aquello que decimos no expresa hechos diferentes, sino diferentes maneras de concebir el mismo hecho y esto ocurre con los verbos ser y estar. 

Ser y estar from bchafera

Puede consultarse la presentación original: http://www.slideshare.net/formespa/la-hereja-de-ser-y-estar?type=powerpoint